Author Archive: Fernando Reis

Lançamento da Khan Academy – Portugal

logo KAFoi lançada hoje, em cerimónia pública que contou com a presença do Secretário de Estado da Educação, João Costa, do Presidente Executivo da Portugal Telecom, Paulo Neves, do Diretor-Geral da Educação, José Vítor Pedroso, e do Presidente da Direção da Educom – Associação Portuguesa de Telemática Educativa, João Correia de Freitas, a Plataforma Khan Academy em português de Portugal.

A plataforma Khan Academy em português de Portugal é adaptada pela Fundação Portugal Telecom (FPT), disponibiliza recursos para a aprendizagem de Matemática, e dirige-se a alunos, professores e pais e encarregados de educação e a todos os que pretendam aprender matemática.

Para experimentação e utilização pedagógica dos recursos da plataforma Khan Academy para o ensino e aprendizagem da matemática, foi constituída uma parceria entre a FPT, a DGE e a EDUCOM, para implementação de um projeto-piloto a decorrer em 5 Agrupamentos de Escolas da região Centro-Oeste.

 

20 anos da Rede de Bibliotecas Escolares

Outubro é o mês das Bibliotecas Escolares, que assinala o 20.º aniversário da Rede de Bibliotecas Escolares.

rbe2oanos

Criada em 1996, a Rede de Bibliotecas Escolares comemorou a efeméride no dia 14 de outubro, num evento realizado na Fundação Calouste Gulbenkian.

A Rede integra atualmente 2426 bibliotecas escolares e 1301 professores bibliotecários e tem desenvolvido um trabalho relevante na integração das bibliotecas escolares e na promoção do acesso à leitura e a atividades com alunos, professores, auxiliares, técnicos, mediadores de leitura, escritores e ilustradores.

Mais informação na página RBE 2o anos.

Estado da Educação 2015

O Conselho Nacional de Educação publicou o Estado da Educação 2015, que surge na continuidade dos relatórios anuais que o Conselho Nacional de Educação publica desde 2010.

À semelhança das edições anteriores, o Estado da Educação 2015 apresenta indicadores de referência do sistema educativo que permitem caracterizar a rede escolar, a população escolar e a oferta educativa e formativa, o corpo docente, a avaliação e os resultados escolares e o financiamento público da educação, dos diferentes níveis e modalidades de ensino.